jueves, 13 de diciembre de 2012

DESASTRE DE CHERNOBYL


El 26 de Abril de 1986, explotó el reactor No. 4 de la planta Nuclear de Chernóbil, impactando al mundo con la mayor tragedia humana y ecológica de todos los tiempos. Desde entonces las radiaciones han envenenado la vida de aproximadamente 8 millones de personas de Belarus, Ucrania y Rusia, quienes no conocían con claridad las consecuencias que la catástrofe podía generar en su salud.

En los días subsecuentes a la explosión, comunidades enteras por lo menos 400,000 personas, fueron evacuadas ya que los niveles de radiación en sus hogares eran perjudiciales para la salud.

Trece años después del terrible accidente, la ayuda social para las víctimas así como cuidado y asistencia médica es poco común y difícil de obtener. Trece años después, sorprendentemente la zona de Chernóbil se ha recuperado de la catástrofe, por lo menos lo que se ve en fotos. Algunos artículos que he leído cuentan la pobreza y penuria de la gente y que para ellos, es imposible olvidar la catástrofe. Un artículo de el periódico el País decía:” En cada porción de tierra, en cada respiro del aire un peligroso silencio vela sus existencias que cambiaron para siempre”. Ellos están cuestionando como todos los científicos de todo el mundo. ¿Qué hay para su futuro?, ¿Cuál es el futuro de nuestros hijos? Han aprendido a vivir con los problemas y las consecuencias que acarreo este desastre. Para mí, esta gente son héroes. Con todo esto las personas de Ucrania y Belarus. Han aprendido a vivir poco a poco con el sufrimiento, con cierta fortaleza y dignidad. Y con todo esto la vida continúa.

El desastre de Chernobyl no solo demuestra la poca seguridad de los reactores nucleares Soviéticos y lo peligrosos que son. Hoy en día sigue habiendo muchos reactores nucleares como el de Chernobyl, y por lo menos yo creo que deberían ser cerrados. Como puedo vivir tranquilo cuando se que uno de estos reactores puede explotar en pocos momentos. Es toda una cuestión de confianza. En los siguientes párrafos me voy a explicar.

Primera razón, ¿Quien puede confiar en un ser humano? Todo el mundo sabe que los seres humanos somos imperfectos y que solemos hacer muchas cosas de las que no debemos. En otras palabras, quien puede confiar en los técnicos que trabajan en las centrales nucleares. No digo que sean incapaces de hacer su trabajo, sino como se que a uno no se le va a ir la cabeza y cargarse un reactor. Ya sé que esta opción es muy remota, pero si nos remontamos a hace solo unos anos, creo que dos, vuelo Egyptair Nueva York− Londres. El avión despega como cualquier otro pero quien les iba a decir a los pasajeros que llevaban un copiloto suicida que iba a estrellar el avión para complacer el deseo de dios. Aunque estoy seguro de que nunca habrá un loco en una central nuclear, preferiría que se cerraran. Aunque son necesarias porque es para muchos países su fuente de energía.

Segunda razón, Quien puede confiar en los Rusos o Soviéticos? No soy racista, no odio a los rusos pero sé que cuando llegamos a tecnología, cuanto más lejos mejor. Los rusos siempre han sido buenos en los deportes (como en ajedrez, fútbol, baloncesto, atletismo, etc.) pero la tecnología aunque parezca mentira no es su fuerte. Han tenido un régimen comunista durante muchos (quizás demasiados) anos y eso se nota a la hora de tecnología. Siempre han competido contra países mucho más ricos que ellos como Estados Unidos o el Reino Unido, y al tener menos dinero han hecho autenticas chapuzas con el que tenia. Aunque también muchos países no comunistas han hecho chapuzas de las buenas.




CARCELES

Las cárceles hoy en día no cumplen la función que deberían porque ni reinsertan ni dan un tratamiento penitenciario adecuado a los presos; basándome en esta hipótesis voy a recurrir a distintas fuentes de información como puede ser la prensa, Internet, novelas basadas en hechos verídicos, estudios realizados y encuestas, y sobre todo a la legislación para poder comprobar si realmente se está actuando de forma incorrecta judicialmente dentro de las cárceles y si les están dando un trato digno para rehabilitar la conducta desadaptada que tienen los presos.

Me gustaría hablar sobre este tema porque me parece que está muy poco tratado por los medios de comunicación y a la vez estamos muy desinformados y confundidos sobre lo que es y conlleva estar en la cárcel. En mi opinión hay muchas películas que nos la muestran de una forma mitificada pero no nos desvela el real funcionamiento de la misma y por ello me he centrado en este tema.







Eficacia y negligencia del personal

La normativa penitenciaria determina que todo el personal ha de estar integrado en las actividades de tratamiento hacia el preso pero el Reglamento no especifica cómo ni establece unos sistemas de comunicación entre los funcionarios, por ello el rendimiento del personal por lo general es muy bajo, porque no existe una implicación por su parte en la reeducación del preso.

El régimen penitenciario impide una relación personal entre el funcionario y el preso debido a la importancia que se le da al orden y la seguridad. La mayor parte del día, el preso está con un funcionario de vigilancia encargado de abrir y cerrar las puertas, que el preso llega a ver como el responsable de quitarle su libertad y por tanto las relaciones que se puedan crear serán hostiles y no positivas. En muchas ocasiones el funcionario puede llegar a infringir las leyes limitando los derechos de los presos respaldándose en que éstos no tienen a quien acudir ni medios legales para denunciar la incapacidad del personal para ejercer su trabajo de forma competente y adecuada.

El problema suele residir en la formación de dicho personal, que necesitaría unos estudios en actividades terapéuticas para saber el modo apropiado de tratar a un preso (no podemos olvidar que nos encontramos ante individuos con una conducta desadaptada y el fin de la cárcel es la reinserción).

POEMA QUE ESCRIBÍ ANTE UNA SITUACIÓN DE DUELO







       La llama de este corazón,
 siempre estará encendida,
 pero tengo miedo de amar
 porque se que todo tendrá a su final.        
  se apagará la llama con esta última lagrima.                                                                                                       Es la mas dolorosa
pero a la vez la más sabrosa,
  pues en ella se recogería
todas las penas de este día..                                                                                                                     Así es como me siento,
 me hiere el silencio
 solamente de pensar
que sufro en la soledad,
 que cada día que pasa
 me consumo un poco más,
 y que ya no podré verle al despertar.



los hijos del hambre


Escuchen la letra, os conmoverá y tocará lo mas profundo de vuestro corazón.

UNICEF





EL TRABAJO DE UNICEF: PROTEGER LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

Para mejorar las condiciones de vida de los niños y garantizar que todos sus derechos se cumplan, UNICEF trabaja en cinco áreas clave, que centran la mayoría de sus estrategias, programas y acciones:

La educación es un derecho humano fundamental y decisivo para el desarrollo de las personas y las sociedades. Además, contribuye a mejorar las condiciones de vida y erradicar el círculo de pobreza que sufre la infancia. Por ello, lograr la enseñanza primaria universal es el segundo de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) de Naciones Unidas.

La supervivencia es el primer derecho de todos los niños porque sin él no se puede garantizar ningún otro. La mortalidad infantil es uno de los principales indicadores de la pobreza y del grado de desarrollo de un país. Por ello, reducir la mortalidad infantil en dos terceras partes es el cuarto Objetivo de Desarrollo del Milenio de Naciones Unidas.

· El VIH/SIDA ha repercutido notablemente en la vida de los niños, que han sido durante años la cara oculta de esta enfermedad. Dentro de las políticas internacionales de lucha contra la pandemia, los niños han sido uno de los colectivos más olvidados, a pesar de ser el más vulnerable.

Se calcula que viven con el VIH 3,4 millones de niños menores de 15 años, más del 90% de ellos en África Subsahariana.

Los niños son el colectivo más vulnerable al abuso y la explotación, en parte por su condición jurídica de menores de edad y también por su natural fragilidad física, psicológica y emocional. Cuestiones como el trabajo y el matrimonio infantil, la violencia, la explotación sexual o los conflictos armados afectan a millones de niños que viven en países en desarrollo.

Promover los derechos de los niños significa situar a la infancia en el centro de políticas, legislaciones y presupuestos, así como fomentar la participación de los niños y los jóvenes en las decisiones que les afectan.







martes, 11 de diciembre de 2012

mi hermanito de la luna

Autismo, cuando empecé la carrera de educación especial trastorno del espectro autista me sonaba fatal, cuando me explicaron en que consistía y vi vídeos de sesiones clínicas con éstos niños quedé horrorizada, pensé que era una de las enfermedades más duras a los que una familia se podía enfrentar. No veía ningún rasgo positivo. Un niño con carencia de capacidades sociales comunicativas o afectivas, ¿no muestra ningún síntoma de empatía o cariño hacia sus más allegados? Me puse en el papel de esa madre a la que la dicen que igual no puede tocar a su hija porque ésta se pone nerviosa, nunca va a recibir un beso o un abrazo, un te quiero...
De repente nos metimos de lleno en el trastorno, prejuicios, desconocimiento, eso es lo único que tenía en mi mente. el autismo no es eso, es un mundo desconocido para todos nosotros, que solo conocen los que lo sufren, pero hay muchas mentiras acerca de éstas personas. no son todos iguales, ninguno actúa de la misma manera, sienten felicidad y enfado, sienten afectividad, e mayor de sus problemas es, no saber cómo expresarlo, no saber cual es la manera correcta.
Podemos llenar nuestras mentes de datos clínico y características fisiológicas o conductuales pero nunca estaremos cerca de averiguar que es, nunca sabremos que pasa por las cabecitas de ésos niños. Con éste video intento acercar a todas las personas un poco a éste trastorno tan misterioso, y por que no, sacaros una sonrisa. de igual modo dar una visión sobre las familias de éstas personas, ya que a los padres, a veces, les deprime el sentimiento de impotencia por no saber dónde acudir. Los niños con autismo necesitan de una educación especial y no siempre existen centros especializados que contemplen el autismo dentro de las pautas generales del sistema educativo. Este tipo de educación especial es más adecuada para ayudar a nuestros hijos. por otro lado hay que tener en cuenta los gastos derivados de facturas relacionadas con consultas de médicos, psiquiatras y logopedas. Los niños con autismo necesitan diversas terapias del lenguaje, físicas y ocupacionales para mejorar su independencia y para desarrollar sus patrones sociales. Los hermanos de niños con autismo sufren mucho porque, a veces, sienten que se quedan a un lado. y por último las relaciones de pareja pasan por graves pruebas y el resultado es un alto índice de divorcios.

otros vídeos que me gustaría que conocieseis:

ADAM:una película de un joven con síndrome de aspergger



el docmental de maría y yo, es muy interesante y entretenido. muy ameno, y explica claramente como se siente tanto ella como su familia, y como es una persona con autismo al natural.

otras películas: mary & max, ben X, series como touch, o big ban theory.

también existen libros como:

cartas a samuel: Recopilación de cartas de un abuelo que quedó tetrapléjico a su nieto con autismo y que tratan temas universales desde la curiosa perspectiva de quien ha sufrido desde hace mucho tiempo una disminución.

el curioso incidente del pero a media noche: Una historia realmente original, divertida y muy interesante. La novela nos ofrece la visión en primera persona de un adolescente con Síndrome de Asperger.

LA CARA MAS DURA DE LA POBREZA





¿Qué se entiende por pobreza? La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel de vida de las personas, tales como la educación la alimentación la vivienda, la asistencia sanitaria y el acceso a agua potable.

viernes, 7 de diciembre de 2012

La motivacion


La pedagogía “moderna” ya se ha quedado anticuada. Eso es, al menos, lo que demuestran los resultados que está cosechando nuestro sistema educativo. Es cierto que éste puede no estar aplicando todos sus principios explícitamente, pero no puede negarse que está basado en leyes y normativas amparadas en esos principios, lo que hace que resulte imposible inhibirse de ellos en la práctica.

Uno de esos principios en los que más insisten los pedagogos y otros “expertos” en educación es el de la motivación. Su gran error es querer hacer depender demasiado de la motivación de los alumnos, de forma que si esta falla por cualesquiera motivos todo se viene abajo.

Parecen querer convencernos de que es posible motivar a cualquier alumno para cualquier cosa. Nada más lejos de la realidad, pero además es muy dudable que eso esté bien hacerlo. Por ejemplo: ¿es correcto tener que motivar a alumnos de más de 12 años de edad para que se molesten en traer a clase un bolígrafo? ¿se puede aceptar tener que motivar a los alumnos de más de 12 años a hacer los deberes en casa? Nosotros pensamos a esas edades ya han de saber perfectamente a qué se viene a un centro educativo, han de saber qué se espera de ellos, cuáles son sus obligaciones exactamente igual que conocen a la perfección sus derechos.

Los maestros y profesores no tenemos una varita mágica para motivar a nadie, pero tampoco podemos aceptar que sea necesario hacerlo para todo. La motivación es algo añadido al trabajo diario, no independiente de él. Podremos intentar hacer la asignatura menos árida; podremos explicar cuantas veces sea necesario para que todos puedan seguir el tema que estemos tratando. Podremos intentar conectar lo explicado a la vida real y cotidiana, sabiendo que no siempre será posible. Podremos insistir en actividades prácticas, pero para todo ello, lo mínimo que se necesita es que los alumnos “quieran hacerlo”. Y no puede hacerse depender esta voluntad, la suya, del mayor o menor éxito de las habilidades del profesor de turno. Si se hace, como sugiere la pedagogía oficial, se corre el riesgo de que no se consiga nada.

En realidad puede ser mucho más sencillo que todo esto: se trata de que los alumnos aprendan que han de trabajar en clase y en casa tanto si les gusta como si no, como todos nosotros. Y cuanto antes lo aprendan, mucho mejor.

Texto sacado de : educacioncritica

Video related. Motivation


jueves, 6 de diciembre de 2012

¿ Quienes somos ?


El hombre. Diminuto e imperceptible desde cerca pero increible y magnánimo desde lejos; ser que desde su creacion no deja de crecer, no deja de superarse, de caminar hacia adelante, no vacila ante nada pero ante todo, vive su vida....

Esta seria una definición de alguien que no quiere abrir los ojos por miedo a lo que se pueda encontrar, miedo a que despues eso se convierta en su rutina. Prefiere pensar en la perfeccion de algo imperfecto que la imperfeccion de algo perfecto. Y es asi como hemos de verlo. La sociedad en si tiende a infravalorar la propia existencia bajo divsiones o escalones que tenemos que ir salvando para no caer en el olvido perpetrado por las cabezas de turco de lo que hoy en dia llamamos "hogar".

Asi pues, respondedme a esta pregunta : ¿ Quienes somos ?, o mejor dicho ¿ Quien crees que eres ?




Ferran Adrià y Gastón Acurio impulsan la integración social con la cocina





MADRID, 9 Oct.


Los conocidos chefs Ferran Adrià, el cocinero con mayor prestigio en el mundo, y Gastón Acurio, el más influyente en América Latina, han emprendido juntos un viaje que explora las raíces y la capacidad de la cocina peruana para transformar vidas.

La 2 de TVE estrena el viernes 'Perú Sabe. La cocina, arma social', un documental que intenta promover el proceso creativo y que está dirigido por Jesús María Santos, además de contar con la colaboración de Telefónica y la producción de Media Networks, Tensacalma y RTVE.
Esta producción es un "emocionante testimonio de cómo la cocina peruana ha encontrado una receta para impulsar el desarrollo social y económico del país", han anunciado sus responsables en una nota añadiendo que es un "fenómeno que se está expandiendo por América Latina, donde la gastronomía se está convirtiendo en uno de los activos más importantes".


Y es que en la actualidad más de 80.000 jóvenes peruanos eligen estudiar gastronomía. El catalán Ferran Adrià ha explicado que "el documental es un soplo de optimismo", mientras que el peruano Gastón Acurio ha avanzado que "está lleno de sabor, color y, por supuesto, de ilusión".


Tanto Acurio como Adrià son embajadores de Telefónica y comparten con la compañía una visión sobre cómo el uso creativo de la tecnología, tanto en las telecomunicaciones como en la gastronomía, puede transformar las vidas de los ciudadanos e incluso la sociedad.



>>Europapress<<

IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN SOCIAL








La integración es la cohesión y ausencia de conflictos en los componentes de un todo social, la acción relativa a este concepto es la de integrar, que no es más que cooperar o formar parte del conjunto.
Los conjuntos o todos sociales, pueden tener distintas dimensiones. El ser humano forma parte de muchas cosas a la vez; la familia, el colegio, la universidad, el trabajo, la ciudad, el país, el continente, el mundo etc. En todos estos espacios de interacción, la integración de los individuos y de los elementos que forman parte de él, es trascendental, ya sea para el crecimiento personal y colectivo de los pueblos.

Las formas de integrar el conjunto, son variadas, existiendo por una lado el plano personal que se refiere, al como yo individuo me inserto y me relaciono en mi medio social y por otro lado el plano colectivo, que se refiere a como el país se relaciona con su vecinos y el mundo en general, en ambos planos el aislacionismo y la escasez de iniciativas para fomentar los espacios comunes de encuentro, son elementos sumamente perjudiciales para el crecimiento y desarrollo de los países y de las personas.

La integración ha sido un tema central en la historia del hombre, su incomprensión ha generado el exterminio de pueblos, guerras mundiales, dictaduras o gobiernos de facto, entre otras innumerables barbaries.

SONREIR SOLO PUEDE TRAER COSAS BUENAS...


              Sonreír, es una agradable “enfermedad” contagiosa. Se propaga de una persona a otra cuando estas, están felices. Cuando se está triste, tampoco es difícil comenzar a sonreír cuando estás con alguien especial o simplemente con algún amigo o familiar. Cuando sonreímos mostramos nuestra felicidad y esto puede atraer a muchas personas. Una cara sonriente no sólo hace feliz a uno mismo, también llena el corazón de los demás con la felicidad.
            Cuando sonreímos nuestro corazón se llena de “calor” y se demuestra en nuestra conducta. La primera impresión es la última impresión y la sonrisa tiene mucha importancia en esta primera impresión. No es lo mismo que te presentes a esa persona que te gusta con el ceño fruncido, que lo hagas con una amplia y bonita sonrisa. Sonreír es una actividad positiva. Nos ayuda a ser positivos.
Aunque no lo creas, porque te pilla en una época de bajón, una gran sonrisa te puede ayudar aconseguir cosas muy importantes en la vida. Recuerda que las sonrisas llenan la mente con pensamientos positivos. Aporta ideas positivas a nuestra mente, lo que nos permite ampliar nuestro círculo de amigos para, de esta forma conocer más gente que poco a poco pueden pasar a ser algo más.



           Además de los beneficios mencionados, la sonrisa también ayuda a superar problemas de salud, como por ejemplo la presión arterial. Diferentes estudios también ha obtenido resultados muy positivos con la sonrisa como “medicamento” contra algunas enfermedades cardiacas. Nuestro rendimiento mejora con una buena sonrisa. Esta, ayuda a sacar todo nuestro potencial. Somos capaces de tratar problemas con mucha más facilidad y los resultados obtenidos siempre serán mejores cuando las tareas o trabajo se realicen sonriendo.

Concepción arenal




Ahora que ya sabemos quien es esta gran mujer, no quiero despedirme sin mostraros algunas de sus frases:

El hombre que se levanta es aún más grande que el que no ha caído.

Las fuerzas que se asocian para el bien no se suman, se multiplican.

El amor es para el niño como el sol para las flores; no le basta pan: necesita caricias para ser bueno y ser fuerte.

Es raro, muy raro, que nadie caiga en el abismo del desengaño sin haberse acercado voluntariamente a la orilla.

Cuando no comprendemos una cosa, es preciso declararla absurda o superior a nuestra inteligencia, y generalmente, se adopta la primera determinación.

El ruido de las carcajadas pasa. La fuerza de los razonamientos queda.

La pasión para el hombre es un torrente; para la mujer, un abismo.

El amor vive más de lo que da que de lo que recibe.

El llanto es a veces el modo de expresar las cosas que no pueden decirse con palabras.

La injusticia, siempre mala, es horrible ejercida contra un desdichado.


Ojala en estos tiempos de crisis y reivindicaciones  halla más personas como Concepción Arenal, que lucho por sus derechos, los de las mujeres y por los más desfavorecidos. Personas como ella es a las que tenemos que seguir e imitar, es un ejemplo a seguir, defendió sus principios hasta el final, y es que amigos, para alcanzar lo que queremos no debemos esperar a que otros lo hagan, debemos de tomar la iniciativa personalmente, porque ¿qué hubiese pasado si Concepción Arenal nunca hubiese decidido ir en contra de las normas y luchar por sus derechos?¿alguien hubiese luchado por ella?Nadie va a luchar por tus derechos mejor que tu mismo.

miércoles, 5 de diciembre de 2012

¿Porqué Educación Especial?




Es una pregunta que me han hecho muchas personas, otras tantas que si estaba segura de donde me iva a meter, otras que si esa profesión me acabaría quemando y terminaría buscándome otra ocupación. No se si al final de mi vida profesional me habré cansado de ser maestra, solo se, que hoy por hoy es mi sueño.

Nadie me dijo el maravilloso mundo que iba a descubrir en la sonrisa de un alumno. Si, tienes que tener paciencia, tienes que tener vocación, tienes que estar mentalmente preparado para enfrentarte a cualquier situación, pero la magia no está ahí. La magia comienza cuando llega un niño que no sabe los números, y después de semanas de enseñanza, te acaba diciendo"uno" cuando ve el número. La piel se te eriza y te sientes la persona mas completa del mundo, no solo porque hallas conseguido que aprendiese lo que llevas semanas intentando, si no porque has ayudado a esa persona a dar un paso más hacia su autonomía. El orgullo que sientes por esa persona es indescriptible. Es cierto que los cambios son pequeños, lentos y casi inapreciables, pero poco a poco se transforman en grandes cambios.

No es una tarea facil, pero nadie dijo que lo fuese, la vida esta lena de piedras en el camino y sentir que puedo ayudar a estas personas a quitarse sus obstáculos personales me hace sentirme llena.

¿Existen desengaños?, con ellos directamente, ninguno, puedes desengañarte con las familias, o conntigo mismo, los objeticvos planteados.. pero ellos no suelen defraudar.¿y satisfacciones? Satisfacciones todas las que nos podamos imaginar como seres humanos. El cariño, el amor... ellos no conocen el rencor, la envidia...Sin embargo parecería a simple vista que el trabajo tuviera que ser más ingrato que educar a niños digamos que normalizados...Todo lo contrario, porque ellos, cualquier objetivo que otro niño normal, entre comillas, pueda conseguir en un determinado tiempo, ellos quizás necesitan muchísimo tiempo más, pero cuando tú logras ese objetivo con ese niño, aunque sea abotonar una camisa, la satisfacción que sientes es muy grande, porque para él es muy importante. La satisfacción que tu sientes es la que le ves en su cara, la alegría que le ves cuando logra abrocharse un botón.

carta de una escritora antes de morir por cancer

Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de rapo y me regalara un trozo de vida, aprovecharía ese tiempo lo mas que pudiera. Posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo. Daría valor a las cosas, no por lo que valen, sino por lo que significan Dormiría poco, soñaría mas, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos 60 segundos de luz. Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen. Si Dios me obsequiara un trozo de vida, vestiría sencillo, me tiraría de bruces al sol, dejando al descubierto no solo mi cuerpo, sino mi alma. A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse... A un niño le daría alas, pero le dejaría que el solo aprendiese a volar. A los viejos les enseñaría que la muerte no llega con la vejez sino con el olvido. Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres... he aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está Sen la forma de subir la escarpada. He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño, por primera vez, el dedo de su padre, lo tiene atrapado para siempre. He aprendido que un hombre solo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo, cuando ha de ayudarle a levantarse. Son tantas cosas las que he aprendido de ustedes, pero realmente de mucho no han de servir, porque cuando me guarden dentro de esta maleta, infelizmente me estaré muriendo. Siempre di lo que sientes y haz lo que piensas Si supiera que hoy es la ultima vez que te voy a ver dormir, te abrazaría fuertemente rezaría al Señor para poder ser el guardián de tu alma. Si supiera que estos son los últimos minutos que te veo diría" te quiero " y no asumiría totalmente que lo sabes. Siempre hay un mañana y la vida nos da otra oportunidad para hacer las cosas bien, pero por si me equivoco y hoy es todo lo que nos queda, me gustaría decirte cuanto te quiero, que nunca te olvidaré. El mañana no le está asegurado a nadie, joven o viejo. Hoy puede ser la última vez que veas a los que amas. Por eso no esperes más, hazlo hoy, ya que si el mañana nunca llega, seguramente lamentaras el día que no tomaste tiempo para una sonrisa, un abrazo, un beso y que estuviste muy ocupado para concederles un último deseo. Mantén a los que amas cerca de ti, diles al oído lo mucho que los necesitas, quiérelos y trátalos bien, toma tiempo para decirles "lo siento", "perdóname", "por favor", "gracias" y todas las palabras de amor que conoces. Nadie te recordará por tus pensamientos secretos. Pide al señor la fuerza y sabiduría para expresarlos. Demuestra a tus amigos y seres queridos cuanto te importan. " No llores porque se terminó... sonríe porque sucedió "

DíA dE lA dIsCaPaCiDaD

El día tres hombres y mujeres con discapacidad y sus familias hacen un gesto multitudinario de afirmación de sus derechos, de su proceso de inclusión y del bienestar logrado, que no se vamos a dejar arrebatar. Con su lucha han dejado de ser las víctimas fáciles de la historia y de la vida en sociedad, para ser también coprotagonistas de la misma.


Después de escuchar una y otra vez los recortes del gobierno el día tres multitud de personas discapacitadas salieron a la calle demostrando que no nos podemos rendir, que tenemos que seguir adelante, aunque nos quiten subvenciones, rentas, apoyos o recursos tanto personales como materiales. En una época donde los más desfavorecidos son a los que mas atacan, menos en cuenta tienen...tenemos que unirnos y apoyar a aquellos que mas nos necesitan, para que en un futuro no nos necesiten, o nos necesiten lo menos posible. Demostrar que por mucho que nos quiten no nos vamos a callar.


Deseamos que en un tiempo cercano dejase de celebrarse el día de la discapacidad, porque es a partir de ese momento cuando una persona discapacitada será considerada como parte dinámica de esta sociedad y no como una carga.

El camino es largo y está lleno de piedras, pero juntos con amor, remando para la misma dirección, sembraremos la semilla que en el futuro se convertirá en ese robusto árbol, que crecerá y su tronco se ensanchará de tal manera que romperá las ataduras y liberará los ojos de la consciencia interior de todo ser humano y es partir de entonces que verá más allá del tupido velo que es la palabra discapacidad.


Pero antes de todo estos tenemos que concienciarnos de las dificultades que sufren estas personas, además de las causadas por la propia dependencia en si:

«Eso no es un recorte, sino un hachazo con la miseria que nos dan»
«Una miseria. Esto no es un recorte, sino un hachazo. Para esta cantidad que retiren todas las ayudas», sentencia María Teresa Ojeda. Es la hija de Asunción, de 97 años, que muestra su sorpresa tras conocer la reducción del 87% de la ayuda como beneficiaria de la Ley de Dependencia.
Ahora, con una pensión de poco más de 600 euros y ‘su patrimonio’ debe pagar una plaza como asistida en una residencia del G-3, con un desembolso mensual de 1.800 euros. «Los cuatro ahorros que tenía se están quedando en nada después de 7 años en el centro», precisa María Teresa.
En su caso, la explicación de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades es que el recorte llega después de la valoración del patrimonio. Un patrimonio en forma de un piso en Briviesca, propiedad de su madre. «Eso no cabe en mi cabeza», afirma. Yes, entonces, cuando explica la vida de su madre, que se quedó viuda joven, por lo que tuvo que pagar lo que pudo para poder tener una pensión en un futuro. «Trabajó muchísimo y luego, con la jubilación, ahorró lo máximo. De irse de vacaciones, nada de nada», añade.
María Teresa y su hermana cuidaron durante cinco años a su madre hasta que el deterioro de Asunción y las barreras arquitectónicas obligaron a institucionalizarla. «Mi hermana vive en Briviesca en un tercero sin ascensor y mi madre estaba en silla de ruedas. Además, se hacía imposible moverla porque es una gran dependiente», explica. Con 97 años, su demencia está relacionada con la edad avanzada y tiene reconocido el grado 3 por el que antes recibía, gracias a la Ley de la Dependencia, 599 euros. Una cantidad que ha pasado, desde agosto, a 76 euros.
El recorte, a su juicio, es injustificado. No solo porque el cálculo del patrimonio del piso de Briviesca está sobredimensionado ya que afirma que es una vivienda antigua, con muchos años sin habitar, que requiere de muchas reformas si optáramos por su alquiler.
Pese a que su madre cuenta con 97 años mira al futuro con cierta incertidumbre. Se pregunta, entonces: «¿a ver qué hacemos porque llegará un momento en que habrá que pensar de dónde sacamos el dinero?».
Isabel Asquincale | Hija de un dependiente de 84 años
  No podemos olvidar que estas personas son un ejemplo de superación, cada día luchan, como todos nosotros, por conseguir sus sueños, y es nuestro deber por lo menos el conseguir que superen los handicaps sociales, para que su lucha sea igualada a la de los demás: